【学力の3要素】を意識する(文部科学省中央教育審議会)
十分な知識・技能それらを基盤として答えが
1つに定まらない問題の解を自ら見出していく
“思考力・判断力・表現力等の能力”
これらを基に主体性をもって多様な人々と協働して
学ぶ態度を育んでいきます。
【学力の3要素】を意識する(文部科学省中央教育審議会)
十分な知識・技能それらを基盤として答えが1つに定まらない問題の解を自ら見出していく
“思考力・判断力・表現力等の能力”
これらを基に主体性をもって多様な人々と協働して学ぶ態度を育んでいきます。
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